＊《同是一塊木頭》的引用典故 @ 島嶼真光【上善教】聖安息主日教會全球資訊網

《同是一塊木頭》的引用典故

一天，友人傳了LINE的一則訊息來，問我：「這個你有何特別見解嗎？」
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《同是一塊木頭》
同是一塊木頭，一半做成了佛，一半做成了地板。
一天，地板不服氣的問佛：「我們本是一塊木頭，憑什麽人們都踩著我，而去朝拜你呢？」
成為佛的木頭說：「因爲你只挨了一刀，而我卻經歷了千刀萬剮，千錘萬鑿。」

……此時地板沉默了。
隔天地板帶了它的朋友來問佛祖：「這是我的朋友砧板，你怎麼看？」
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我回說：「人各有命啊！李登輝的同名概念。」
友人問：「就這樣？」
又問：「就這樣？沒特別一點的見解嗎？」
我回說：「哲學的東西本來就是用來形容生命的存在~~~所以根本沒有佛~~我們何必跟著惹塵埃呢~！！」

又問：「聖經有一段木頭一半取火一半刻偶像…？」
我回說：「我找一下~」……

終於找著了…
我回說：「《以賽亞書44：8〜20》

所以天下文章一大抄，大家互相利用來傳自己的宗教…」
我又回說：「被佛教抄襲去了~~哈哈哈！」
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我在寫這篇網誌時，又在網路上找出了第二個版本：

《同是一塊石頭》
同是一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了台階。
一天，台階不服氣的問佛：「我們本是一塊石頭，憑什麼人們都踩着我，而去朝拜你呢？」

成為佛的石頭說：因為你只挨了一刀，而我經歷了千刀萬剮，千錘萬鑿。」

網友在此註解說：「人生也是如此，經得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命！人生才會有價值！
人生要想有價值就要付比常人更多的辛苦和努力！」
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【哲學的東西都可以扯上佛】？

這是我附加上來的：
……此時台階沉默了。
隔天台階帶了它的朋友來問佛祖：「這是我的朋友磨刀石，你怎麼看？」
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這是不是很容易寫出來嗎？哲學的東西何必硬要扯出佛來？
我也來改編一下（無神論），譬如：

《同是一袋麵粉》
同是一袋麵粉，一半做成了生日蛋糕，一半做成了麵疙瘩。
一天，麵疙瘩不服氣的問生日蛋糕：「我們本是一袋麵粉，憑什麼人們都輕視我，而去愛慕你呢？

生日蛋糕說：＂因為你只滾燙了一下，而我卻經歷了高溫烘烤，奶油雕琢。

人生也是如此，經得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命！人生才會有價值！
人生要想有價值就要付比常人更多的辛苦和努力！

所以，這與佛有關嗎？～大家一起互相勉勵吧～
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【同是一塊木頭的真正文獻出處】
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其實這個【同是一塊木頭】的典故出處是由聖經而來的。普世學佛學道的人豈會知道呢？豈能徹透呢？

《以賽亞書44：8〜20》
8. 你們不要恐懼，也不要害怕。我豈不是從上古就說明指示你們嗎？並且你們是我的見證！除我以外，豈有真神嗎？誠然沒有磐石，我一個也不知道！
9. 製造雕刻偶像的盡都虛空；他們所喜悅的都無益處；他們的見證無所看見，無所知曉，他們便覺羞愧。
10. 誰製造神像，鑄造無益的偶像？
11. 看哪！他的同伴都必羞愧。工匠也不過是人，任他們聚會，任他們站立，都必懼怕，一同羞愧。
12. 鐵匠把鐵在火炭中燒熱，用鎚打鐵器，用他有力的膀臂錘成；他飢餓而無力，不喝水而疲乏。
13. 木匠拉線，用筆劃出樣子，用鉋子鉋成形狀，用圓尺劃了模樣，仿照人的體態，做成人形，好住在房屋中。
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14. 他砍伐香柏樹，又取青桐樹和橡樹，在樹林中選定了一棵。他栽種松樹，得雨長大。

15. 這樹，人可用以燒火；他自己取些烤火，又燒著烤餅，而且做神像跪拜，做雕刻的偶像向它叩拜。

16. 他把一分燒在火中，把一分烤肉吃飽。自己烤火說：「啊哈！我暖和了，我見火了。」

17. 他用剩下的做了一神，就是雕刻的偶像。他向這偶像俯伏叩拜，禱告它說：「求你拯救我，因你是我的神。」
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18. 他們不知道，也不思想；因為上主閉住他們的眼，不能看見，塞住他們的心，不能明白。
19. 誰心裡也不醒悟，也沒有知識，沒有聰明，能說：「我曾拿一分在火中燒了，在炭火上烤過餅；我也烤過肉吃。這剩下的，我豈要作可憎的物嗎？我豈可向木樁叩拜呢？」
20. 他以灰為食，心中昏迷，使他偏邪，他不能自救，也不能說：「我右手中豈不是有虛謊嗎？」
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【同是一場創造】

在起初，真神創造了天地…《創世記1：1》
真神說：「地上要生長青草和結種子的菜蔬，並結果子的樹木，各從其類，果子都包著種子。」事就這樣成了。《創世記1：11》

人類將真神所創造出的樹木給砍了下來，然後取一半來烤肉烤火。再用剩餘的一半來雕刻出一個偶像。然後竟然向他自己親手砍下的，自己雕刻的木頭下跪，向它祈求（對著木頭自言自語）。

這是合乎邏輯，合乎人類正常的心理狀態嗎？？？

同樣的，人類將真神的話語拿來改編，置入哲學的思維，置入佛（偶像）的「哲學二元論」為「禪」的註解！

曾經是基督教徒的慈濟證嚴不也正是如此嗎？（超連結）
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時下開始流行了所謂的「負能量」話題……說穿了不也就是一種「哲學的心靈思考」的「逆向思考」而已嘛！

我來複製幾則共大家咀嚼：

1. I take super hot showers because I’d like to practice burning in hell.
我喜歡洗超燙的熱水澡，為了將來下地獄做準備。

2. People are always like “Are you a morning person or a night person?” and I’m just like “Mate, I’m barely even a person.”
人們常會問我：「你是個早起的人，還是晚睡的人呢？」而我總是心裡暗想：「夥伴，嚴格來說我不算是個人！」

3. Relationships are just two people constantly asking each other where they want to go eat, until one of them die.
「交往」簡單來說就是兩個人不停地互問對方：「今天吃什麼？」直到其中一方死掉為止。

4. I have a really bad habit called assuming the worst.
我有個壞習慣，就是對凡事都有最糟的打算。

5. Me: I want to travel more. Bank Account: Like to the park ?
我：我想要多出去旅遊。我的銀行帳戶：哪裡？公園嗎？

6. Sometimes, as a motivation, I reward myself before I accomplish something. It’s called “preward” and it 100% does not work.
有時候我會在事情尚未完成前先獎勵自己。這叫做「預先報答」，但事實證明這完全沒用。

7. Always be yourself. (Except during job interviews, the first few months of a relationship, or any type of social interaction.)
記住，永遠都要做自己！（面試、交往前期以及各種社交場合除外）

8. Birth certificates are just receipts for human beings. How and where can I return myself?
出生證明其實就是人類的收據，那請問一下我該去哪裡又如何把自己退貨呢？

9. I feel like I’m already tired tomorrow.
明天還沒到，我就已經很累了。

10. Three stages of life: Birth, WTF, Death
人生三階段：出生、不知道在幹麻、死亡

看完這些句子是不是讓你會心一笑呢？
稍加思考一下，邏輯一下，您也很容易寫得出來。然後再加上「佛說：…」… …

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宇宙萬有中豈有「負能量」這回事嗎？

有一段哲學的對話典故很有意思，我再次擷取片段來做闡述：

前半段是哲學教授逼問一個基督教徒學生關於神與魔鬼間的善與惡的「二元理論」。
接著該同學被問住了，心中有說不出的沮喪…

這時，另一個同學舉起手來，問：「老師，我可以發言嗎？」
老教授笑說：「當然可以。」
學生說：「老師，世界上有沒有熱？」
教授答：「當然有。」
「那麼，也有冷嗎？」
「也有冷。」
「老師，您錯了。冷是不存在的。」
老教授的臉僵住了。課室裡的空氣頓時凝結。
這位大膽的同學說：「熱是一種能，可以量度。
我們有很熱、加熱、超熱、大熱、白熱、稍熱、不熱，卻沒有冷──
當然，氣溫可以下降至零下四百五十八度，即一點熱也沒有，但這就到了極限，不能再降溫下去。

冷不是一種能量。

如果是，我們就可以不斷降溫，直降到超出零下四百五十八度以下。
可是我們不能。
『冷』只是用來形容無熱狀態的字眼。

我們無法量『冷』度，我們是用溫度計。
冷不是一種與熱對立的存在的能，而是一種無熱狀態。」

課室內靜得連一根針掉在地上也能聽到。
「老師，」該學生竟又問：「世上有沒有黑暗？」
「簡直是胡混。如果沒有黑暗，怎可能有黑夜？你想問甚麼…？」
「老師，您說世上有黑暗嗎？」
「對…」…
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如果您看懂了這一段對話，您就可以知道世界上沒有「負能量」這回事了！
所謂「能量」…就是有…就是能…就是光…就是熱…就是「創造」前與「創造」後的存在者！